La filière Langue des Signes Française (LSF) à l'Université de Lille

L'offre de formation autour de la langue des signes française (LSF) est restructurée et modifiée à compter de la rentrée 2020. Elle distingue des cours de LSF au titre de langue de spécialité, dispensés dans divers parcours de licence ou master Sciences du Langage, et des cours de LSF pour non-spécialistes ouverts aux étudiant.e.s d'autres départements.

1. Cours de LSF, Langue de spécialité

L'offre de formation autour de la LSF langue de spécialité est gérée par le département des Sciences du Langage de la Faculté des Humanités. Elle s'articule autour d'un parcours LSF dans la licence sciences du langage dès la première année de licence, et de plusieurs parcours de master.

La licence de Sciences du Langage, parcours LSF 

Ce parcours allie une formation solide en sciences du langage à une formation à la langue des signes française, dans ses dimensions linguistiques, sociolinguistiques, culturelles et littéraires. Il est accessible dès la première année, quel que soit le niveau de LSF : grand débutant, cours de LSF suivis antérieurement à l’entrée en licence, LSF pratiquée dans un cadre familial.

Ce parcours apporte les bases nécessaires pour la poursuite d’études et de projets professionnels qui mettront en avant l'expertise en LSF et en sciences du Langage : LSF comme langue d'expertise et objet du travail (master interprétariat LSF/Français) , projet orienté vers les sciences du langage et la didactique, qu'il s'agisse de l'enseignement en premier degré, de l'enseignement spécialisé, de l'enseignement du français langue étrangère ou seconde, ou de la recherche linguistique sur les langues signées.

En Master Sciences du Langage, la LSF est présente dans plusieurs parcours :

• parcours « Interprétariat LSF/français » ; ; 

• parcours « Linguistique Générale et Comparée », ou « Lexicologie, Terminologie, Traitement Automatique des Corpus », avec un travail de recherche effectué sur la langue des signes française ;

• parcours « Français Langue Étrangère ou Langue Seconde »option Français langue seconde pour public sourd ». Cette option vise à former des professionnel.le.s de l'enseignement, de la didactique ou de l'ingénierie du français langue seconde, à même de travailler en langue des signes au sein d'équipes mixtes sourds/entendants, et de concevoir des programmes et séquences de formation, incluant des épreuves d'évaluation formative. Elle apporte un approfondissement des compétences en LSF et une analyse réflexive sur la LSF.

  Les cours de LSF de master ne sont pas ouverts aux débutant.e.s. Quel que soit le parcours de master envisagé, le niveau de langue requis à l'entrée pour suivre les enseignements de LSF est au minimum B1 acquis, B2 en cours.

2. Cours de LSF langue vivante pour non-spécialistes

En dehors des parcours de spécialité gérés par le département des sciences du langage, des cours de LSF pourront être proposés par le Centre des Langues de l'Université de Lille (CLIL). Voir https://clil.univ-lille.fr/delang/

Ces cours s'adressent aux étudiant.e.s de licence qui souhaitent s'initier à la LSF ou poursuivre son apprentissage débuté avant leur entrée à l'université, sous réserve que la formation suivie autorise le choix d'une langue vivante. Les inscriptions se feront auprès du pôle langues, dans la limite des places disponibles.

3. Quel master choisir en fonction de votre projet professionnel tourné vers la LSF et l'enseignement ?

L'option "Français Langue Seconde pour Public Sourd"du parcours FLE/S vise à former des professionnels de l'enseignement, de la didactique ou de l'ingénierie du français langue seconde, à même de travailler en langue des signes au sein d'équipes mixtes sourds/entendants et de concevoir des programmes et séquences de formation, incluant des épreuves d'évaluation formative.

Le domaine d'enseignement visé est la formation de français pour les personnes sourdes adultes : remise à niveau en français, apprentissage du français pour des sourds étrangers.

Si votre projet est de devenir professeur des écoles, auprès de jeunes sourds dans un établissement relevant du ministère de l'Éducation Nationale, vous devez réussir le concours de professorat des écoles, puis suivre une spécialisation. De plus, le Diplôme de Compétence en Langue (DCL) niveau B2 minimum est requis pour enseigner dans les classes utilisant la LSF comme langue d'enseignement. Cette orientation se prépare par un master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation), géré par l'INSPE. Il n'y a pas de cours de LSF actuellement dans les parcours de MEEF premier degré de l'INSPE Lille.

Si votre projet est de devenir enseignant auprès de jeunes sourds au sein d'un établissement relevant du ministère de la santé (Professeur de sourds), le parcours « FLE/S option français langue seconde pour public sourd » vous apporte la formation de base préalable à une entrée en stage. La formation au CAPEJS (certificat d'aptitude au professorat et à l'enseignement des jeunes sourds), dispensée par l'Université de Savoie en alternance, est réservée aux personnes en cours d'emploi dans un de ces établissements.

Si votre projet est de devenir professeur de LSF et d'enseigner la LSF à des collégiens ou des lycéens sourds au titre de langue première, ou à des lycéens entendants au titre de LV3, vous devrez obtenir le CAPES LSF, et avoir obtenu un master MEEF 2nd degré LSF. Ce master n'est plus proposé par l'INSPE de Lille.